{"id":2863,"date":"2025-12-11T14:43:59","date_gmt":"2025-12-11T14:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/?p=2863"},"modified":"2025-12-11T14:44:00","modified_gmt":"2025-12-11T14:44:00","slug":"avanza-en-el-senado-proyecto-que-regula-mecanismos-de-acceso-a-pedagogias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/2025\/12\/11\/avanza-en-el-senado-proyecto-que-regula-mecanismos-de-acceso-a-pedagogias\/","title":{"rendered":"Avanza en el Senado proyecto que regula mecanismos de acceso a pedagog\u00edas"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado aprob\u00f3 por unanimidad, en general y en particular, el proyecto de ley que regula los requisitos de acceso a las carreras de pedagog\u00eda. Con esta aprobaci\u00f3n, la iniciativa pasa a la Sala del Senado para continuar su tramitaci\u00f3n. Posteriormente, deber\u00e1 ser revisada en un tercer tr\u00e1mite en la C\u00e1mara de Diputadas y Diputados, paso previo para que sea despachado a ley.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2864\" srcset=\"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-110x82.jpg 110w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-200x150.jpg 200w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-380x285.jpg 380w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-255x191.jpg 255w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-550x412.jpg 550w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-800x600.jpg 800w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-1160x870.jpg 1160w, https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/senado-acceso-pedagogias-1-scaled.jpg 2560w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Jueves 11 de diciembre de 2025. La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado aprob\u00f3 por unanimidad en general y en particular el proyecto de ley que regula los requisitos de acceso a las carreras y programas de pedagog\u00edas. Durante la discusi\u00f3n en particular, la Comisi\u00f3n aprob\u00f3 la indicaci\u00f3n presentada por el Ejecutivo que propone una implementaci\u00f3n progresiva de los requisitos acad\u00e9micos establecidos en la Ley N\u00b0 20.129, con el fin de asegurar una transici\u00f3n responsable y acorde a la realidad del sistema de formaci\u00f3n docente en el pa\u00eds. La indicaci\u00f3n agrega un art\u00edculo transitorio que permitir\u00e1 aplicar gradualmente las nuevas exigencias entre los a\u00f1os 2026 y 2029 antes de que comience a regir plenamente el requisito definido por la ley.<\/p>\n\n\n\n<p>La progresi\u00f3n acordada en la Comisi\u00f3n establece que, de manera gradual, las exigencias de percentil para ingresar a pedagog\u00eda ser\u00e1n: percentil 33 o superior en el proceso de admisi\u00f3n 2026; percentil 37 o superior en 2027; percentil 42 o superior en 2028; y percentil 47 o superior en el proceso de admisi\u00f3n 2029. Finalmente, a partir del proceso de admisi\u00f3n 2030, entrar\u00e1 plenamente en vigor la exigencia establecida en la ley: rendimiento en el percentil 60 o superior en la Prueba de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior (PAES).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A esto se suman los requisitos alternativos de encontrarse dentro del 20% superior de NEM en el establecimiento educacional, ingresar por Programas de Atracci\u00f3n al Talento Pedag\u00f3gico (PATP), o estar inscrito en el Registro Nacional de Discapacidad.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, V\u00edctor Orellana, se\u00f1al\u00f3 que \u201cel entendimiento alcanzado en la modificaci\u00f3n de los requisitos de acceso a las pedagog\u00edas va a entregar estabilidad al sistema de educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de una trayectoria de aumento de las exigencias, pero con los tiempos necesarios para que el sistema se adapte, y tambi\u00e9n con una serie de medidas que no se gestionan por la v\u00eda legislativa, que van a fortalecer la formaci\u00f3n inicial docente para tener mejores profesores y profesoras para las necesidades educativas del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sobre el proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa legal, que fue ingresada en abril de 2025, \u201ces parte del Plan Nacional Docente del Ministerio de Educaci\u00f3n, el cual contempla una estrategia de fortalecimiento del sistema de acceso y atracci\u00f3n a la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica para enfrentar la escasez de profesionales id\u00f3neos de la educaci\u00f3n en las aulas\u201d, destac\u00f3 la seremi de Educaci\u00f3n, Alyson Hadad.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto continuar\u00e1 ahora su tramitaci\u00f3n en la Sala del Senado. Posteriormente, deber\u00e1 ser revisado en tercer tr\u00e1mite por la C\u00e1mara de Diputadas y Diputados. En caso de que dicha C\u00e1mara apruebe las modificaciones introducidas por el Senado, la iniciativa quedar\u00e1 en condiciones de ser despachada a ley.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Nota t\u00e9cnica: Los percentiles ordenan los puntajes de la prueba desde el m\u00e1s alto al m\u00e1s bajo. Si se fija un requisito en cierto percentil, significa que la o el postulante debe estar dentro de ese tramo mejor rendimiento -por ejemplo, si se fija el percentil 33 o superior para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, los estudiantes deben estar dentro del 67% de mejores puntajes-. Esto permite ajustar los requisitos cada a\u00f1o seg\u00fan el desempe\u00f1o real de quienes rinden la prueba, asegurando est\u00e1ndares sin usar puntajes fijos.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Jueves 11 de diciembre de 2025. 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