{"id":2800,"date":"2025-11-11T15:57:03","date_gmt":"2025-11-11T15:57:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/?p=2800"},"modified":"2025-11-11T15:57:05","modified_gmt":"2025-11-11T15:57:05","slug":"manos-antoninis-unesco-las-tendencias-educativas-en-chile-son-realmente-muy-positivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/2025\/11\/11\/manos-antoninis-unesco-las-tendencias-educativas-en-chile-son-realmente-muy-positivas\/","title":{"rendered":"Manos Antoninis, Unesco: \u201cLas tendencias educativas en Chile son realmente muy positivas\u201d"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>En su nueva entrega bimensual de septiembre y octubre de 2025, la Revista de Educaci\u00f3n entrevist\u00f3 al director del Informe de Seguimiento de la Educaci\u00f3n en el Mundo (GEM) de Unesco, Manos Antoninis, quien entrega su mirada respecto a las pol\u00edticas educativas del pa\u00eds, que han permitido avanzar de la recuperaci\u00f3n a la mejora en la asistencia y aprendizajes de las y los estudiantes.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>En su edici\u00f3n especial n\u00famero 415 dedicada al Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa, la revista abord\u00f3 diversas iniciativas relacionadas con la convivencia y salud mental, el fortalecimiento de los aprendizajes, y asistencia y revinculaci\u00f3n, cuyos resultados ya est\u00e1n impactando al sistema educativo.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <em>Revista de Educaci\u00f3n <\/em>public\u00f3 su nuevo n\u00famero 415, correspondiente a septiembre y octubre del a\u00f1o en curso. En esta edici\u00f3n se destaca la entrevista a Manos Antoninis, director del Informe de Seguimiento de la Educaci\u00f3n en el Mundo (GEM) de Unesco, quien recientemente visit\u00f3 nuestro &nbsp;pa\u00eds para presentar una actualizaci\u00f3n sobre el progreso global hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que apunta a \u201cgarantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sobre el panorama educativo latinoamericano, Antoninis se\u00f1ala que \u201cen Am\u00e9rica Latina hay una variedad de pol\u00edticas que han puesto \u00e9nfasis en el gasto social, no s\u00f3lo en el gasto educativo, y eso sigue generando beneficios. Creo que las reformas m\u00e1s all\u00e1 del financiamiento, que han impulsado en Chile, el hecho de que est\u00e9n intentando reducir las barreras entre tipos de escuelas y propiciando la movilidad de las familias, es probablemente un factor muy importante para asegurar la aceleraci\u00f3n del progreso en la finalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En cuanto a Chile, destaca que \u201cha tenido avances importantes. En los \u00faltimos a\u00f1os podemos destacar sus logros en t\u00e9rminos de acceso en los distintos niveles educativos: educaci\u00f3n inicial, primaria y secundaria. Asimismo, ha mejorado sus indicadores de retenci\u00f3n escolar\u201d. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tres ejes para responder a los desaf\u00edos educativos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En cuanto a los temas de esta edici\u00f3n, se destacan las iniciativas del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa relacionadas a la convivencia y salud mental, la asistencia y revinculaci\u00f3n, y el fortalecimiento de los aprendizajes, ejes que han articulado el impulso de una serie de programas focalizados para que las comunidades educativas puedan enfocar su gesti\u00f3n y responder mejor las necesidades de sus docentes y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEn 2022 el sistema educativo estaba gravemente afectado, principalmente, por la pandemia. Como Ministerio desplegamos valiosos esfuerzos para recuperarnos y retomar el camino avanzado en los \u00faltimos a\u00f1os, e implementamos el Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa\u201d, se\u00f1al\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Cataldo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y agrega: \u201cen 2025, podemos decir que nos fuimos recuperando progresivamente hasta normalizar el funcionamiento de los establecimientos a lo largo de todo el pa\u00eds\u201d, reconociendo que debemos seguir avanzando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la secci\u00f3n \u201cTendencias\u201d se destacan programas \u201c100% a la vanguardia\u201d que est\u00e1n contribuyendo a mejorar la calidad de la ense\u00f1anza como Protagonistas del Cambio, Plan Nacional Sumo Primero, Sumar Saberes y Matem\u00e1tica en Ruta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n, en este n\u00famero en la secci\u00f3n \u201cEn el Aula\u201d, se profundiza en la estrategia Leer, Escribir y Comunicarse (LEC) para Aprender, iniciativa que instala la lectura, la escritura y la oralidad como herramientas esenciales de aprendizaje para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes accedan al conocimiento y potencien sus trayectorias educativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la secci\u00f3n \u201cProtagonistas\u201d se relevan las diversas voces de la Reactivaci\u00f3n Educativa: sostenedores, alcaldes, directores, docentes, apoderados, representantes de la sociedad civil, entre otros, quienes relevan el impacto de las acciones alineadas a las propuestas surgidas desde el Consejo Asesor para la Reactivaci\u00f3n Educativa, instancia transversal p\u00fablico-privada creada por el Presidente de la Rep\u00fablica, Gabriel Boric, para enfrentar los desaf\u00edos que trajo la pandemia y pospandemia al sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Revisa la nueva edici\u00f3n de la Revista de Educaci\u00f3n aqu\u00ed: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.revistadeeducacion.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/415-revista-Educacion.pdf\">https:\/\/www.revistadeeducacion.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/415-revista-Educacion.pdf<\/a> <strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Revista de Educaci\u00f3n public\u00f3 su nuevo n\u00famero 415, correspondiente a septiembre y octubre del a\u00f1o en curso.&hellip;\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2801,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-2800","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-principal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2800"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2802,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2800\/revisions\/2802"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariohiggins.cl\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}